Module court · programme de formation

Psychomotricité et petite enfance : de quoi parle-t-on ?

Repères pour comprendre l'approche psychomotrice et enrichir sa pratique auprès des tout-petits.

Durée: 3 heures
Format: Présentiel, en intra
Effectif: Jusqu'à 30 personnes environ
Tarif: 650 € jusqu'à 12 participantes

Présentation

Le mot « psychomotricité » est familier en crèche, mais ce qu'il recouvre reste souvent flou : une rééducation ? de la motricité ? un métier réservé aux enfants en difficulté ? Ce module part des représentations des professionnelles pour poser des repères clairs sur la psychomotricité, sur ce que fait et ne fait pas le psychomotricien, et sur les grandes composantes psychomotrices à l'œuvre chez le tout-petit.

Chaque composante est reliée à une scène ordinaire de la vie en crèche. C'est une formation à part entière, qui constitue aussi une porte d'entrée vers le Module I.

Objectifs

À l'issue de cette demi-journée, les participantes seront en mesure de :

Situer la psychomotricité : profession paramédicale à diplôme d'État, lieux d'exercice, ses trois versants (prévention, rééducation, thérapie), ce que fait et ne fait pas le psychomotricien.
Identifier les cinq grandes composantes psychomotrices du développement du tout-petit : tonus et dialogue tonico-émotionnel, sensori-motricité, schéma corporel et image du corps, latéralité, repères dans l'espace et le temps.
Reconnaître ces composantes dans les situations courantes de la crèche : accueil, soins, jeu, repas, sieste.
Distinguer ce qui relève du rôle de l'équipe et de celui du psychomotricien, et identifier les apports d'un regard psychomoteur en prévention.

Public et prérequis

Professionnels de la petite enfance en établissement d'accueil du jeune enfant (crèches, micro-crèches, multi-accueils), en relais petite enfance ou en maison d'assistants maternels : auxiliaires de puériculture, éducateurs de jeunes enfants, titulaires du CAP AEPE, agents et animateurs petite enfance. Aucun prérequis.

Déroulé

25 min

Accueil et représentations

Présentation du cadre et des participantes, quiz de positionnement, « Un psychomotricien, c'est… ».

30 min

Qu'est-ce que la psychomotricité ?

Une profession paramédicale, ses lieux d'exercice et ses trois versants : prévention, rééducation, thérapie.

55 min

Les composantes psychomotrices

Cinq composantes, comme les cinq doigts d'une main, chacune illustrée par une scène de crèche. Démonstration sur poupon.

25 min

Le psychomotricien en crèche

Ce qu'un regard psychomoteur apporte à une équipe, en complément des savoir-faire des professionnelles.

35 min

Bilan et perspectives

Quiz de fin de séance, recueil des besoins de l'équipe, synthèse et questionnaire de satisfaction.

Une pause de 10 minutes est intégrée. Horaires indicatifs : 9 h–12 h ou 13 h 30–16 h 30.

Méthodes et moyens pédagogiques

Méthodes actives et participatives : recueil des représentations, quiz collectif, scènes du quotidien commentées, démonstration sur poupon, échanges à partir des situations des participantes.
Aucun équipement numérique requis : paperboard, poupon lesté, supports papier.
Un mémo récapitulatif est remis à chaque participante.

Évaluation et suivi

En début de session : quiz de positionnement et recueil des attentes.
Pendant la session : échanges, reformulations et analyse de scènes.
En fin de session : reprise du quiz pour mesurer la progression, questionnaire de satisfaction.
Feuille d'émargement, attestation de fin de formation pour chaque participante, certificat de réalisation pour la structure.

Modalités et accès

Lieu : dans votre structure ou dans une salle choisie par elle.
Délai d'accès : date convenue ensemble, en général 3 à 6 semaines après la signature de la convention.
Tarif en vigueur au 1^er novembre 2026 : 650 € pour un groupe jusqu'à 12 participantes, puis 35 € par participante supplémentaire (par exemple 930 € pour 20, 1 280 € pour 30). Petits effectifs ou formation financée directement par la structure : tarif adapté sur devis. TVA non applicable (art. 293 B du CGI). Conditions précisées au devis, dans la convention et dans les conditions générales de vente.
Déplacements inclus dans un rayon de 30 km autour de Valence ; au-delà, un forfait de déplacement est précisé au devis.

Accessibilité

Les besoins d'adaptation sont étudiés en amont avec la structure et la personne concernée. Référent handicap : Nicolas Savoyat, contact [at] lesbeauxgestes-formation.fr. Des partenaires ressources peuvent être mobilisés si nécessaire (Agefiph, Ressource Handicap Formation).

Indicateurs de résultats

Nouvelle formation : les indicateurs seront publiés après les premières sessions et sont communiqués sur demande.

La suite : le Module I

Ce module court pose les repères ; le Module I les met en pratique, moment par moment, dans la journée de crèche.

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